建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是切实提高我院党建科学化的必由之路。那么应该如何抓好贯彻落实，把建设学习型党组织的工作任务落在实处，取得我院党建科学化实效？笔者认为应着力从以下四个方面入手，切实抓出成效。

　　一、深化学习认识

　　加强学习是党组织建设的本质要求，是提高党员队伍素质、增强党员工作能力、提高党的执政能力的重要途径。深化对学习重要性的认识，提高自我学习的能力，是建设学习型党组织的原动力。只有不断深化对学习重要性的认识，解决“为什么学习”的问题，才能解决学习动力不足的问题。

　　建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。

　　建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。各级党组织和广大党员干部必须不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。

　　二、强化学习重点

　　根据党中央提出的科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，创建学习型党组织，要重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策，学习党的历史，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，同时还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习总结实践中的成功经验。

　　一要在理论武装上下功夫。要深入学习和践行中国特色社会主义理论体系。社会主义理论是以马克思主义理论为指导，代表着人类社会发展的总趋势，以实现个人的自由全面发展为价值目标的理论，它汲取了传统文化的精华，吸收了符合现代人类社会发展趋势的新文化因子，以实现物质文化与精神文化、个人与社会、人与自然的协调一致为目标，是代表人类文化前进方向的先进理论。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。

　　二要在业务能力上上水平。法官法律专业知识水平与司法公正密不可分，法官只有熟练掌握法律专业知识，才能熟练驾驭审判工作。要牢固树立终身教育、素质教育等现代教育思想观念，不断提高知识储备和专业技术水平，加强学习，增长才干，切实提高法官队伍的基本业务技能和综合业务水平。抓好预备法官培训、专项培训和学历教育; 抓好对新型法律和新颁布的法律、法规的学习，以不断地更新知识，提高掌握和运用法律的能力；要注重培养一批专家型、复合型的司法人才，提高整体司法水平。同时还要增强做好群众工作的意识，将“从群众中来，到群众中去”的工作方法与裁判工作有机结合起来，将“人民利益至上”的理念贯穿到立案、审判、执行的各个环节中。

　　三要在扩大视野上求突破。随着改革的深入，我们工作所涉及的领域越来越广，所遇到的新问题越来越多。法律是众多社会现象的一个方面，与我国社会、经济、文化发展休戚相关；我国的法治建设是社会主义民主政治建设的重要组成部分。要想做好我们的审判工作，就必须在扩大视野上求突破。不断加强经济、科技、文化、历史等方面的知识，增加储备，拓宽视野，夯实基础。要多读党史，深化对历史发展规律和党的执政规律的认识，坚定思想信念，把握发展规律，增强发展信心。要学好哲学，登高望远，明辨是非，把握全局，提高能力。

　　三、创新学习方式

　　建设学习型党组织，突出强调把学习作为党组织建设的重要特征，作为组织活动的重要内容，作为提高组织战斗力的重要途径和要求，从而使党组织保持持续不断的创造力。这就要求，建设学习型党组织，必须转变学习方式，探索与学习型党组织特征相一致的学习方式。

　　一要倡导研究式学习。学习是否有效，重要的在于研究问题的广度和深度。研究式学习，就是以深入学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，为参与学习提供思考交流、碰撞融合的平台。这样的学习，有利于克服灌输式、浅表式、任务式学习的弊端，营造深入思考、探讨争鸣的氛围，拓展学习深度，提升学习效果。

　　二要倡导开放式学习。开放式学习既是我们党的优良传统，也是学习型党组织的重要特征。坚持开放式学习，就是要开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，以世界眼光博采众长，站在时代潮头求取新知。凡是科学的新思想新知识都要学习，凡是先进的事物都要接受，凡是有益的经验都要吸收，有计划有针对性地学习，掌握最急需的知识，提高最紧缺的能力。要注重把学习成果运用于实践，让所学之识、所增之智，转化为推进科学发展的理念，转化为指导工作的思路方法，转化为创新创业的能力水平，不断在实践中提高本领、增长才干。

　　三要倡导互动式学习。这既是一种人人参与的团体学习，又与我们通常所说的组织学习有所不同，它更强调发挥每个人的学习主动性，强调平等参与、互动交流，从而把学习过程变成激发灵感、增进团队智商的过程。四是倡导反思式学习。反思是学习的继续和深化。反思的过程，就是重新审视、探求规律、升华认识的过程。只有勤反思，才能不断调整完善自己；只有善反思，才能变经验为智慧、变教训为财富。从一定意义上讲，反思教训比总结经验更重要。一个人犯错误不可怕，可怕的是在同一个事情、同一个问题上犯同样的错误。倡导反思式学习，很重要的就是通过经常反思，认真地审视问题，用更好的思路办法解决问题，从而及时修正决策，规范决策执行，不断提高决策水平和领导能力。

　　四、树立良好学风

　　我们党历来把学风问题作为中国革命和建设“第一个重要的问题”。实践证明，学风正则事业兴，学风不正则事业受损。在创建学习型党组织的过程中，我们应当切实做到：

　　一要坚持理论学习与生动实践相结合。我国正处于社会主义初级阶段，在深化改革中各种矛盾会不断出现。这就要求广大党员和领导干部要紧密联系这些矛盾与问题来学习，并在学习中寻找解决问题的答案。同时，对于党员干部来说，不仅要联系社会实际学习，也要联系自身的实际学习，要敢于解剖自己，以使个人的认识得到提高。另一方面，党员干部要在结合实践的学习中树立目的性，要在学习中按照预定的目标去实践，尤其是在处理实际问题的过程中，要自觉运用所学理论知识，这样学习才能收到事半功倍的效果。

　 二要坚持在学习中创新与在创新中学习相结合。学习的目的在于应用，应用贵在创新。创新包括在学习中创新和在创新中学习。在学习中创新，主要是指在学习经典作家理论时，要不拘泥于已有的理论和经验，而是在把握其精神实质中寻找出规律性的东西，对照实践，拿出适合当时当地的改革方案。在创新中学习，是要求我们在司法审判工作中，不能停留在已有的成绩上，而是要从实际出发，敢于打破陈规，采用新的方式方法解决前进中的新问题。

　　三要坚持提高工作能力与加强个人素养相结合。党员干部是我们党为人民执政的骨干力量。党员干部的工作能力将影响到工作的开展与成效，党员干部的个人修养将影响到党和政府的形象，乃至事业成败。党员干部在学习中，要将提高自身的工作能力和加强个人的修养结合起来。党员干部只有不断提高工作能力，加强个人修养，才能应对纷繁复杂的工作，才能落实执政为民、立党为公这一根本，才能在任何时候都能站在党和人民的立场上考虑问题、办成事情。

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